Le Mensuel n° 614 avril 2013

Publié le : 18/04/2013


 
Télécharger le Mensuel (Adobe Acrobat)

 

Exigeons d'autres orientations !

  • par   Claudine Kahane et  
    Marc Neveu, cosecrétaires généraux

 

Ce numéro du mensuel paraît quelques jours après la fin de notre congrès d'orientation, lors duquel missions et conditions de travail ont fait l'objet de larges débats, que le dossier du mensuel vient à point illustrer et prolonger. Les travaux du congrès ont aussi été alimentés par l'actualité des lois en débat au parlement : refondation de l'École, Enseignement Supérieur et la Recherche (ESR), acte III de la décentralisation.
Alors que le chaos généré par la précédente réforme de la formation des enseignants et la complexité du dossier nécessitaient une concertation large et posée, la loi sur l'École, élaborée dans l'urgence et l'opacité,est à son tour source d'un gâchis dramatique : pour les enseignants confrontés à des conditions et un calendrier d'élaboration des masters ahurissants et intenables ; pour les étudiants, dans la plus grande incertitude sur leur devenir ; pour les personnels des IUFM dans l'ignorance complète de leur situation au 1er septembre 2013, date de mise en place, au pas de charge, des ESPE. Pour contrer cette réforme bâclée et obtenir un moratoire d'un an, le SNESUP appelle à bloquer le processus d'accréditation, dans les UFR, les IUFM, les départements, les conseils des établissements.
En parallèle, loin d'apporter des réponses à la dénaturation des missions de l'ESR et à la dégradation des conditions de travail et d'études, le projet de loi prolonge et amplifie les orientations de la loi LRU et du Pacte Recherche. La création imposée des Communautés d'Universités et d'Établissements (CUE),= interlocuteurs directs du ministère pour les contrats pluriannuels, éloignera encore les lieux de décision des personnels et des étudiants. L'attribution directe de moyens (crédits et emplois) aux CUE, qui les répartiront ensuite entre leurs « composantes » publiques ou privées, et l'accréditation à délivrer des diplômes nationaux, sans garantie que les établissements privés en soient exclus, menace la notion même de Service Public. Dans un contexte de pouvoirs accrus des exécutifs régionaux, les CUE, comme les ESPE, serviront la compétition entre territoires et marqueront l'abandon, de fait, de tout cadre national.
Construire le rapport de forces nécessaire pour obtenir d'autres orientations, pour la formation des enseignants, pour la loi sur l'ESR et pour ses décrets d'application, et des engagements budgétaires à la hauteur des besoins, nécessite un combat pied à pied que le SNESUP mènera par tous les moyens et en tous lieux tout au long des prochaines semaines : auprès des parlementaires, au CNESER, dans les conseils des établissements, par la tenue d'AG, par la pétition intersyndicale... en vue de temps forts à partir du 13 mai 

 

Sommaire

Dernière minute

2

Comité de suivi Licence. Des absences préoccupantes

 

Appel. Pour la constitution d'un mouvement antifasciste européen !

 

P.R.E.S de Lyon. Annulation d'élections au CA

 

 

Actualité

4

L'élection présidentielle du 14 avril. Quels choix pour l'avenir du Venezuela et du continent sud-américain ? par Gisèle Jean

4

Motion de la CP-CNU. Projet de loi ESR : une vive inquiétude 4

Grade et diplôme. Pour une reconnaissance des cursus de formation des enseignants par Thierry Astruc

5

Offensive de la FSU en Alsace. Le contrat de site perd un peu de sa nocivité par Pascal Maillard

6

La voix des établissements

7

Université Bourgogne, Paris XII & Marne la Vallée, Bordeaux 3, Paris 1

7

Lorraine, Nîmes, Paris X Naterre

8

Evolution des conditions de travail à l'université. Dossier coordonné par Isabelle de Mecquenem et Philippe Aubry

9

De quelques effets de la loi LRU. Comment les conditions de travail à l'université peuvent pervertir les relations humaines. Deux témoignages

10

De nouvelles règles du jeu. Le triomphe de la rationalité instrumentale par Vincent de Gaulejac

12

Le rapport Tourret sur les discriminations dans la fonction publique. un pavé dans la mare des idéaux par isabelle de Mecquenem

13
Régulation néolibérale du champ de la connaissance. bref retour sur la condition universitaire par Christian Laval 14

Condition de travail des universitaires. une mobilisation constante du syndicat par Philippe Aubry

15

Métier

16

Équivalence des tâches. un système totalement à refaire par Noël Bernard

16

Deuxième campagne d'affectation des PRAG-PRCE (du 15 avril au 10 mai). des annonces gouvernementales en trompe-l'oeil ? par Gérard Tollet

16

International

17

Séminaire Europe-Maghreb. vers une charte mondiale de l'ESR ? par Marc Delepouve

 17

Burkina. le chaos par Pierre Chantelot

17 

Mondes universitaires

18

 

18

les réformes universitaires expliquées par une sénatrice PS et un sénateur UMP. Quand tout est dit. par Christophe Pébarthe

18

International

19

L'aide à la recherche française s'enlise dans la recherche par projet : de l'Europe aux régions par Heidi Charvin

19

 

Entretien

20

 

Cyril Lemieux, directeur d'études à l'EHESS

 

Culture

 

21

Robert Castel. 1933-2013

 

 SNESUP.Com

22

 Composition des instances issues du congrès à l'université Paris 13 Nord