Numéro 46
20 juillet 2007
AU CŒUR DE L’ÉTÉ : AGIR POUR NOS MÉTIERS !
La
lettre Flash au format pdf (mise en page originale)
Pétition électronique unitaire, déjà plus de 1500
signatures en 4 jours pour l’« Appel des Cordeliers » : mettre
en échec la loi « libertés et responsabilités des
universités » qui fait exploser le service public d’enseignement
supérieur, menace les libertés de recherche, … passe, dès
cet été, par un petit clic.
SIGNEZ des aujourd’hui sur www.universite-democratie-recherche.fr
…à suivre, amplifier en septembre !
Audience de la FSU à Matignon le 19 juillet (J. P. Faugère, directeur
de cabinet, P. Hetzel, G. Aschieri, S. Pittia, ..)
Le comité ad hoc (par discipline au sens CNU comme le dit Hetzel dans
un premier temps ou par groupe de disciplines comme évoqué dans
un second temps), la contradiction entre la procédure mutation et la
procédure recrutement dans la rédaction actuelle de la loi sont
dénoncés par le SNESUP.
Inconstitutionnalité de certaines dispositions: le gouvernement semble
convaincu qu’il y aura des recours et s’y prépare.
Les dangers de la désynchronisation du calendrier des recrutements ne
semblent pas être compris par les interlocuteurs. La nécessité
de sortir de l’obsession du classement de Shanghai, les ambiguïtés
de la bibliométrie sont pointées par le SNESUP : il est reconnu
que ces instruments ne sont pas bons dans leur principe.
Favoriser la reconnaissance de la dizaine d’établissements qui
sont « moteurs » dans la compétition internationale est l’un
des objectifs de la loi selon le gouvernement !
Pas de collectif budgétaire prévu ! mais « L’enseignement
supérieur n’est pas une cible pour les suppressions de postes des
fonctionnaires qui partent en retraite ». Morceaux choisis : « les
enseignants chercheurs ne s’investissent pas assez dans l’administration
des établissements, ils doivent consacrer plus de temps à la vie
administrative et pas seulement faire de l’enseignement et de la recherche
»… c’est d’ailleurs pour cela que la loi diminue leur
place dans les instances !!
CNESER habilitation vague A : un autre versant du remodelage des universités
!
« Resserrer, ramasser, rationaliser, mutualiser », … voilà
les objectifs de la DGES pour valider les « offres de formation »
habilitées par le ministère !
La vague A d’habilitation, par le CNESER vient tout juste de s’achever
(lundi 16 juillet) deux aspects ont été mis en avant :
• La réussite en licence,
• Une offre de Master - Doctorat s’insérant dans un contexte
de concurrence internationale.
Une quarantaine d’établissements ont vu leurs activités
et projets examinés.
Le SNESUP tient au rôle d’harmonisation, de régulation nationale
du CNESER : ce rôle, les élus ne peuvent l’exercer pleinement
tant les documents parviennent tardivement, tant le calendrier est bousculé
par le ministère.
Le « portail unique » de licence suggéré par la DGES
aux
établissements, est souvent structuré autour d’un modèle
très académique et disciplinaire. Dans ce cadre, et sans adaptation
notable de ces propédeutiques, nous nous interrogeons sérieusement
sur la capacité des bacheliers technologiques ou professionnels, principales
victimes de l’échec en 1er cycle licence, à s’y conformer.
Notre inquiétude est renforcée par le démantèlement
des licences d’ingénierie (SPI, STPI, SDI…) souvent porteuses
de pluridisciplinarité et de cultures technologiques, comme autant de
facteurs de réussite pour des étudiants moins portés sur
l’abstraction.
Le Ministère a pesé en faveur des dispositifs permettant de faire
accéder les étudiants de L1 et L2 « généralistes
» dans des Licences Professionnelles (forte progression, + 12%, pour la
seule vague A). La mise en œuvre d’un processus conçu pour
écarter ces étudiants des nouveaux Masters « uniques »
semble lancée.
La DGES a fortement pesé pour imposer seuls 4 noms de domaines : SCIENCES
HUMAINES ET SOCIALES - ARTS, LETTRES, LANGUES - SCIENCES, TECHNOLOGIES, SANTE
- DROIT, ECONOMIE, GESTION. En ce qui concerne les noms de mentions, le «
resserrement » brutal des intitulés, va contre l’objectif
de lisibilité affiché par la DGES. Par exemple, sur les 200 intitulés
de mentions de Licences demandées par les établissements, si 120
noms ont été accordés, l’objectif de 40 noms -visé
par la DGES- n’est pas encore atteint ! Le SNESUP demande l’affichage
d’une liste nationale débattue au CNESER.
Issus du rapprochement des masters professionnel et recherche, et devant «
s’insérer dans un contexte de concurrence internationale »,
les masters ont bénéficié d’une même évaluation
par la DGES. Ces nouveaux masters « uniques », pourraient condamner
feus les Masters professionnels (ex. DESS ou IUP) et n’être réservés
qu’à un contingent très limité d’étudiants
Le Ministère, lors de ce CNESER, n’a pas semblé inspiré
par les recommandations du comité de suivi licence concernant la licence
« qualifiante ». Le critère essentiel pour le SNESUP est
qu’elle « doit être doublement qualifiante : pour l'insertion
professionnelle et pour la poursuite d'études » propose plusieurs
perspectives intéressantes, portant entre autre sur la pluridisciplinarité
ou la contextualisation des savoirs, afin de faire réussir l’ensemble
des bacheliers en licence. La réussite en licence ne doit pas hypothéquer
une poursuite d’études en Master : il s’agit d’une
question centrale pour les étudiants, pour la société.
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Cette lettre-flash du SNESUP-FSU, envoyée aux syndiqués
(fichier
pdf avec mise en page originale), peut être diffusée sans réserves dans
les départements d'enseignement et laboratoires, comme les lettres flash à venir,
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